2025年秋季四年级数学课程简介​

一、课程核心信息​

教材依据：严格匹配人教版四年级数学教材​

适用对象：四年级学生​

课程定位：贴合校内进度，兼顾知识巩固与能力提升，助力学生实现数学能力进阶​

二、分模块课程内容（按学习阶段划分）​

（一）基础概念与几何入门（第 1-5 讲）​

大数的认识（上、下）：构建大数字认知体系，掌握数级、数位概念，学会大数读写与大小比较；​

公顷和平方千米：通过实际案例 + 换算练习，理解大面积单位适用场景，提升空间观念；​

认识角 + 角的计算：准确识别各类角，掌握角的度量与计算方法，培养几何直观能力。​

（二）运算规律与期中巩固（第 6-7 讲）​

三位数乘两位数中积的变化规律：自主探究乘法运算规律，强化运算能力与逻辑思维；​

期中复习：系统梳理半学期知识，针对性查缺补漏，夯实基础。​

（三）几何深化与除法突破（第 8-11 讲）​

认识平行四边形和梯形：掌握四边形特征与分类，深化几何认知；​

除数是两位数的除法（一、二、三）：分阶段攻克难点，从基础概念到试商、调商技巧，提升除法运算准确率与速度。​

（四）综合应用与期末冲刺（第 12-15 讲）​

解决问题的策略：学会分析实际问题，选择合适解题方法，提升综合应用能力；​

条形统计图：掌握数据整理与图表分析方法，培养数据意识；​

合理安排：结合生活实例，学习时间与资源优化技巧，体会数学实用性；​

期末复习：全学期知识系统回顾，重点难点强化，助力期末考出好成绩。​

三、教学优势​

师资保障：经验丰富的专业数学教师授课，熟悉四年级学生学习特点；​

教学方法：采用 “讲解 + 练习 + 互动” 多样化模式，激发学习兴趣，引导主动思考；​

课堂氛围：轻松愉悦，注重学生参与感，让学生在互动中掌握知识。​

四、课程目标​

扎实掌握人教版四年级秋季学期核心数学知识；​

提升运算、几何、数据分析、实际应用等综合数学能力；​

培养数学思维，激发学习兴趣，为后续数学学习奠定基础。

五、教材样章